段意的汇聚文章

第一自然段：在中国近代的悲惨历史背景下引出邓稼先。第二自然段：邓稼先的生平经历以及对祖国的奉献。第三自然段：用奥本海默和邓稼先作对比，衬托出邓稼先的崇尚品质。第四自然段：作者为中华民族而自豪。第五自然段：突出邓稼...

描述了丰富多彩的声音世界，对声音与我们生活的关系作了可贵的探讨，强调声音对我们的意义，促使我们关注声音世界，用心倾听，作者向我们展示了丰富多彩、奇妙无穷的声音世界，探讨声音与我们生活的关系，声音伴随着我们成长声音构...

课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。课文共10小节，可分为3个部分。1、一二自然段简要介绍诺贝尔奖的授奖仪式；2、三到九自然段，着重叙述了诺贝尔发明炸药所付出的巨大代价；3、...

分段一即第1自然段：写詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑成了京张铁路干线。这是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。分段二即第2、3自然段：詹天佑接受了修建京张铁路的任务，计划修筑京张铁路的过...

《故都的秋》分三个大段；第一大段，为第1，2自然段，是总起：南国之秋的色味比不上北国之秋。和直抒作者对故都之秋的眷念之情。第二大段，为第3到12自然段，是分写：秋花—色，秋槐—形，秋蝉—声，秋雨—味，秋果—实，秋晨天空，秋之牵牛花。...

1、第一段为第一自然段，讲作者初到草原见到的美丽景色。2、第二段为第二自然段、第三自然段和第四自然段，讲蒙古同胞身着节日盛装热情欢迎远来的客人，蒙汉两族朋友相见后，互相问候，握手欢笑的场景。3、第三段为第五自然段，...

1、摘句归纳法。就是从文章的段落中摘抄能反映全自然段的主要内容的句子作为本段的段意。我们从文中所摘抄的句子往往必须起到引起下文，统领全段的作用。有的在文章中的段首，起到了概括全段内容的作用;有的在文中段尾，起...

《苏州园林》一共有十段，段意分别为：第一段是作者描写了对苏州园林的总印象；第二段介绍了苏州园林的共同特征；第三段介绍了苏州园林建筑的布局；第四段说明了假山和沼池的艺术；第五段描写了花草树木的映衬；第六段描述了近景和...

1、一至三段：回乡消夏。写我在平桥村受到小朋友的热情接待，过着自由的生活。2、四至二十一段：坐船看戏。写我和小伙伴到赵庄看社戏的情景。3、二十二至三十段：偷吃蚕豆。写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过。4、三...

1、第一段：写小石潭的出现、潭的结构特点及周围景物；2、第二段：描写的是潭水和游鱼；3、第三段：写探究小石潭的水源及潭上景物；4、第四段：写出作者对小石潭总的印象和感受；5、第五段：记下与作者同游小石潭的人。记叙了作者游玩...

《捕蛇者说》第一段段意为：交代捕蛇缘由。《捕蛇者说》第二段段意为：概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。《捕蛇者说》第三段段意为：叙述作者向蒋氏提出更若役，复若赋的建议。《捕蛇者说》第四段段意为：蒋氏自陈心曲。《捕蛇者说》...

第一部分：直抒胸臆，点明题旨赞美白杨树的不平凡；第二部分：展示背景，突出主体。描写西北高原的景色，从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡；第三部分：深入主体，具体描绘白杨树的形象及气质，进一步赞美白杨树的不平凡；第四部分：揭...

第7课船长分段，段意：课文共三十自然段，可分为三段；第一段（1——2自然段）：写客轮被撞,情势危急；第二段（3——28自然段）：写船长镇定自如,指挥自救；第三段（29——30自然段）：写船长坚守岗位,以身殉职。《船长》一文讲述了哈尔威船长在“...

1、第一段写钱学森乘一艘巨轮返回祖国。2、第二段写钱学森在美国留学时刻不忘祖国。3、第三段写新中国诞生使钱学森和十几位在美国的留学生格外兴奋，钱学森渴望早日回国。4、第四段写钱学森克服重重阻挠，在周总理的关怀...

1、第一部分，包含第一段到第七段，写闻一多先生作为学者方面的说和做。2、第二部分，包含第八段到第十八段，写闻一多先生作为革命家方面的说和做。3、第三部分，包含第十九段到二十段，写对闻一多先生崇高品质的高度评价。...

第一段（第一自然段）：写作者记忆中的闰土，突出了闰土勇敢机智的形象。第二段（二到三自然段）：写家祭时，父亲允许闰土来管理祭器。第三段（四到五自然段）：写作者第一次跟闰土见面的情形。第四段（六到十六自然段）：写闰土告诉作者许多知识...

第一部分：第一自然段。总领全文：揭示了文章的写作意图，让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园林在园林艺术中的0地。“标本”一词确切地说出了苏州园林在中国园林艺术中的地位和影响。第二部分：第二至九自然段。...

1、第一部分（第1段）交代唐雎出使秦国的原因。秦王“以五百里之地易安陵”为诱惑，企图吞并安陵国，遭到拒绝，秦王不悦，表明安陵危在旦夕。这部分是情节的开端；2、第一层（第2段）唐雎义正辞严地驳斥秦王所谓不同意“易安陵”就是“...

《谈骨气》原文共十二个自然段，选入课本时略去了第三自然段和第六自然段，现存的十个自然段，在阅读时可以分为三层：1、第一层包括第1至4自然段，这一层首先直接申明“中国人是有骨气的”，继而从理论上阐明了“骨气”的含义；2、...

1、第一大段为第一到第五自然段。段意：主人公为珍珠鸟营造了良好的生活环境；2、第二大段为第六到第十三自然段。段意：雏鸟在主人公的呵护下成长，并且主人公取得了它的信赖；3、第三大段为第十四到第十五自然段。段意：主人公...

概括段意的方法技巧如下：1、公式：归纳段落大意的基本公式是：谁+干什么+（怎么样）。例如：我小时候有一次从自行车上摔下来了（+我感到无助与恐惧），也就是交代清楚该段的人跟主要事情。2、掌握全文：当然段落离不开文章。归纳段落大...

第一部分：1到7自然段，写顶碗少年不怕两次失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声；第二部分：8自然段，写那位顶碗少年给我的启迪；《顶碗少年》讲的是在上海的马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技...

第一段：通过正面论述老师的作用、从师的必要性和择师的标准；第二段：运用正反对比论证的论证方法，批判“耻于从师”的不良风气，表现出作者勤于求师的高尚品质；第三段：引用具体的历史事例，论证“以能者为师”的道理，使读者能体会...

一、第一段：开宗明义，提出现在人们对“不求甚解”古义的否定；二、第二至四段：正面阐述陶渊明的本义，指出“一定要好好读书”。1、第二段：不要“一下子想完全读懂所有的书”，要“会意”；2、第三段：具体解释陶渊明式的“不求甚解...

段意，就是段落的意思。就是一段话里的重点表达，重点意思；围绕这段话，它主要是表达什么，重点什么。一般都是首句或尾句为中心句。近义词有，条意，章意。...